黄河科技学院学报

  • 新世纪我国民办高校的生命活力在创新

    胡大白,张锡侯

    新世纪我国民办高校面临前所未有的发展机遇和严峻挑战,为了跟上时代步伐,保持生命活力,必须与时俱进,努力实现思想观念创新、办学体制创新、管理机制创新、教学手段创新。

    2003年02期 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k]
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  • 对民办高校内源发展问题的思考

    李淳燕

    《中华人民共和国民办教育促进法》的颁布和实施,对我国教育事业具有理程碑意义。在后《促进法》时期,民办高校应走内源发展之路,实施学生主体、教师主导、市场主宰"三位一体"教育战略;办学自主、教学自治、学术自由"三位一体"教学战略;政治家、教育家、企业家"三位一体"管理战略。

    2003年02期 10-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 108k]
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  • 关于我国民办教育产业发展的几个问题

    鲁加升

    民办教育在我国已形成了一个新兴的产业之一,但还面临着一些困难和问题。政府和社会舆论应给予更多支持,对教育拔款贷款制度应进行重大改革,并完善民办教育产业的立法,促进民办教育发展。

    2003年02期 18-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 56k]
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  • 创新是马克思主义理论生命力之所在

    陈书生

    马克思主义理论在创新中形成,显示了它的生命力;马克思主义理论在创新中发展,永葆它的青春活力。创新必须解放思想,实事求是,与时俱进,实现坚持马克思主义基本原理与推进理论创新相统一。

    2003年02期 22-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 74k]
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  • 借鉴国外经验发展我国电子政务

    王润理

    我国电子政务建设与发达国家之间存在巨大差距,欧盟国家在这方面有不少经验值得我们学习和借鉴。通过认真学习和借鉴以推进我国电子政务的发展。

    2003年02期 28-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 60k]
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  • 劳动和劳动价值论的哲学基础

    李战奎

    从哲学的角度认识劳动和劳动价值论,或许更符合马克思的原意。从劳动创造了人及人类社会的角度看,活劳动是商品价值的唯一源泉。非生产劳动不过是在生产劳动的基础上产生的满足人类的新增需求的劳动。二者是层次不同的劳动。

    2003年02期 33-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 103k]
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  • 试析经验论与唯理论之争

    张晓兵

    经验论与唯理论是欧洲近代哲学围绕认识论问题所展开的一场重要之争,在欧洲哲学史上产生了深远而又广泛的影响。进一步探讨经验论和唯理论的产生,它们的本质区别与各自的片面性、进步性以及对人类认识发展的启发作用,具有重要的理论价值和重大的实践意义。

    2003年02期 41-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k]
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  • 论中国国民素质的基本特征

    单培勇

    国民素质基本特质的生成由自然条件和始源经济文化特征所决定。在国民素质发展史中,其基本特质既有历史的政治、经济、文化等诸多因素的传承性;又有同时期社会表现出来的发展性和滞后性特征。同时,国民素质的发展与社会的发展又具有互动性和共进性特征。

    2003年02期 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k]
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  • 我国商事登记法律制度的反思与对策

    金东辉

    商事登记法律制度是我国商法的重要内容。但我国的商事登记法律在价值定位、制度设计及实际执行上都存在诸多问题。寻找问题所在,有针对性地提出解决方案,已经成为现实社会的迫切需要。

    2003年02期 51-54+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 68k]
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  • 论赋予人民检察院民事公诉权之合理性

    朱宏伟

    检察机关作为公益代表人和法律监督者,赋予其民事公诉权是世界各国的一般做法。我国经济体制改革使得公益保护的需要凸显出来,而检察机关由于其自身特点成为担负保护公益责任的最佳选择。此外,在诉讼理论上赋予检察机关民事公诉权也具有其相应的合理性。

    2003年02期 55-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 62k]
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  • 试论绑架罪的概念及犯罪构成

    徐静

    改革开放以来,随着我国经济的持续增长,绑架这一曾经一度销声匿迹的犯罪又死灰复燃。由于绑架罪有严重的社会危害性,所以绑架罪历来都是世界各国刑法打击的重点。当前,对该罪在理论及实践操作中还有颇多争议,应就该罪的概念及犯罪构成方面进行深入探讨,并建议立法者应将绑架罪列入刑法第十七条。

    2003年02期 60-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 80k]
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  • 伊本·白图泰访华若干问题探讨

    许永璋

    摩洛哥大旅行家伊本·白图泰于1346年夏抵达中国,同年冬离华回国。他只游历了中国南方,未到过中国北方。《白图泰游记》中关于中国北方情况的记述,恐系得自传闻,或为后人所加,因此有很多失实之处。

    2003年02期 65-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 96k]
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  • 有关冯玉祥在河南的两个问题

    苏全有

    冯玉祥为了自身利益而在开封火车站将宝德全枪杀,加剧了他与吴佩孚的矛盾,再加上张福来、靳云鹗、胡景翼反冯系三角联盟,使得他被调免河南督军成为不可避免。至于冯被河南民众挽留,与其在河南的政绩有关。

    2003年02期 72-75+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 83k]
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  • 赠答诗的勃兴——读《文选》随札一则

    宋恪震

    我国古代赠答诗源远流长。赠诗的产生似可上溯到西周初叶;确凿的答诗的出现是在秦、汉之际;配套齐全的赠答诗正式出现于东汉后期。而它的强势勃兴和真正成熟则是六朝以后,这在我国古代第一部诗文总集——《文选》中得到了充分的反映。

    2003年02期 76-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 81k]
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  • 李白的人格理想

    雷鸣

    李白的人生理想是功成身退。其实现途径是由隐而仕,功成后复归于隐。李白走这一途径是由很多因素造成的。实际上,他最终也没有功成,身退是他无奈的选择。

    2003年02期 82-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k]
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  • 论李渔小说的媚俗追求

    路卫华

    抛弃以劝世救人为目的的幌子,卸下文学载道言志的担子,直面世俗和现实,标榜娱乐,这就是李渔小说的风格和追求,也是其精神意义的价值所在。

    2003年02期 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
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  • 从“宰予昼寝”说开去

    萧月贤

    宰予是孔子弟子当中性格较为突出的一个。"宰予昼寝"的原因,既非"志气昏惰",更非身体欠佳,而是其聪明才智不得施展,革新思想不受重视,因而陷于压抑、苦闷、不知所措的行为表现。但是基于与孔子真诚的师生关系和对老师"爱殷责重"用心的理解,一时消沉之后,即振作精神,积极进取,终以孔门十哲弟子之一名传后世。

    2003年02期 90-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 81k]
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  • 黄河与社会文化心态探微

    张春丽

    由亘古黄河孕育而成的黄河文化,鲜明地折射出黄河人所特有的文化心态。即安土重迁的浓浓乡情,克己自抑的集体意识,偏激、狭隘的自卑心态及全身远祸的思维定势。

    2003年02期 96-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
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  • 说雨

    杜鹃,马跃

    在以农耕生产为主的中国古代 ,“雨”在人们的生活、思想领域起着重要作用。从甲骨卜辞起 ,人们由对雨的崇敬惧怕的心理而开始占卜。最初 ,只是对“是否下雨”等自然状况的占卜 ,随着文化的发展 ,占卜的内容也日益深化。

    2003年02期 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
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  • 析加入WTO后我省高等教育面临的挑战

    陈锦晓,李月琴

    加入世贸组织给我省高等教育带来前所未有的发展机遇,也带来极大的挑战。从直接影响来看,生源竞争和人才流动将呈国际化趋势,高等教育产业化的程度将不断加深。从间接影响来看,高等教育的全球一体化与国内教育理念和人才培养目标将发生冲突,教育主权也将面临新的考验。为此,我省高等教育必须对自己未来的发展有一个清醒的认识,不断改革与时俱进。

    2003年02期 102-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 62k]
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  • 论创新教育

    王海玲,齐广化

    创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基础价值取向的教育。实施创新教育是当今许多国家教育改革的焦点和核心。实施创新教育要树立适合创新教育的新观念;构建创新型教师群体;构建新的教材体系;改进教学方法;建立"激励创新"的评估体系。

    2003年02期 106-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 62k]
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  • 当代世界高等教育发展的主要趋势

    聂晓光

    20世纪中叶以后,由于科技和经济的发展,在世界范围内,高等教育发展出现了大众化、多样化、民主化、国际化的趋势,终身教育思想和实践不断发展,在教育中更加重视受教育者的个性。

    2003年02期 111-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k]
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  • 用“三个代表”思想指导大学生思想道德教育

    秦洁,王志立

    高校应以"三个代表"思想为指导,(教会学生既知道"为何而生",又明白"如何而生",着力于学生理想信念,志趣追求和精神境界的提升。要以为人民服务为核心,坚持不懈地对学生进行理想信念教育,公民道德教育,)培养德才兼备,通专结合,既有人文精神又有科学素养,富有敬业和创新精神的能够适应未来社会发展需要的"四有"人才。

    2003年02期 116-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k]
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  • 必须加强对学生责任心的教育

    曲新英

    目前在校学习的学生是21世纪我国现代化事业的建设者和接班人。他们的责任心如何,关系到素质教育能否落实,更关系到国家、民族的兴衰成败。研究责任心的内涵与特点,探索新时期学生责任心培养的规律和对策,已成为教育工作者的重要课题。

    2003年02期 120-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 54k]
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  • 论网络时代高校思想政治工作

    李萍

    网络时代,高校师生的学习方式和生活方式发生了深刻变化。互联网在促进教育发展和人才培养的同时,对学生的消极影响不容忽视。要多方面加强思想政治工作,如开辟网上"思想政治教育课堂"、设置"网上德育阵地"、建立信息监控等。

    2003年02期 124-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k]
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  • 对大学生心理健康教育的若干理论思考

    李玲

    我国许多大学相继对学生开展了多种形式的心理辅导、咨询及心理健康教育,取得了显著成效,但也存在着一些误区。今后应加大在教学主渠道——学科教学中渗透心理健康教育的力度。

    2003年02期 127-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
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  • 浅议家庭教育在学生素质发展中的地位

    李高申,梁红杰

    家庭教育在学生素质发展中有着重要的作用和地位,要针对当前存在的问题,在高度重视的基础上改进教育方法,注重言传身教,引导子女立大志、走正路、健康成长,使家庭教育在学生素质发展中起到应有的作用。

    2003年02期 130-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 42k]
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  • 谈汉语句式作为程序性知识的习得

    马玉汴

    心理语言学把知识分为陈述性知识和程序性知识两大类。"是……的"句式作为陈述性知识并不复杂难学。但使用中初中高各等级水平的学生成功率都很低。老师应该促进学生汉语句式作为程序性知识的激活。

    2003年02期 133-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k]
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  • 教学翻译与翻译教学

    范素琴

    教学翻译和翻译教学这两者既有各自不同的教学目的,又互相联系,互为渗透。理解这一点对于担任非英语专业硕士研究生英语精读课的教师非常重要。

    2003年02期 137-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 66k]
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  • 谈大学英语词汇教与学

    王丽峰

    学习语言的最终目的是为了交际,词汇是语言交际的核心。在英语教学中,词汇教学至关重要。要充分调动学生的积极性,帮助学生熟练掌握英语词汇,有效快速地扩大学生的英语词汇量,进而提高他们用英语进行交际的能力。

    2003年02期 141-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
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  • 谈成功教育与作文教学

    许凛

    作文课是一门既讲理论更重实践的课程,在教学过程中,应该正视学生的各种差异,尊重学生的个性,从不同方面激励学生学习的积极性,树立其信心,培养其兴趣,应采用激励的教学方式。

    2003年02期 144-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
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  • 浅谈图书馆档案馆的相互关系及其信息服务王惠珠

    王惠珠

    在全球信息电子化、网络化发展的环境下,图书馆、档案馆之间的关系在不断的发生着变化,利用网络开展信息服务是图书馆、档案馆发展的必由之路。

    2003年02期 147-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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  • 高等学校图书馆学生读者群心理特点分析

    葛雁泓

    学生是高校图书馆数量最多、最为活跃的读者群体。由于年级、心理素质不同,其阅读动机、阅读文献类型及阅读效果有很大差异。图书馆工作者要研究读者的心理特点,在服务中发挥育人作用。

    2003年02期 150-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k]
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